考えをまとめる練習をする

「この映画はすごい！」
そう思って友達にその素晴らしさを語ろうとしても、上手く語れずその魅力が伝わらなかったということはありませんか？本や音楽の場合も同じです。
言いたいことが見つかったら、それをどう表現するかを考えましょう。
自分が思うことを言葉に置き換えるときに、相手にどうすれば伝わるかをいっしょに意識します。
なるべく語弊のある言葉は避けたいところですね。
たとえばその映画がすごかったとして、その魅力を伝えたいときに相手が嫌がるような表現をしては嫌な印象しか残りません。
言いたいことを上手く表現できないと、相手は逆の印象を抱く場合があります。
言いたいことを伝えたいときには、事実を捻じ曲げないまま、相手が受け入れやすい形にすることが大切です。
つまり極論してしまえば、伝えたいことが伝わるために「あえて伏せる部分」を作るということですね。

進学校に通っていたときに、私よりも頭のいい人たちはたくさんいました。質問すればどんなことだって答えが返ってきたので「歩く辞書だな」と思ったものです。
ですがそのことについて詳しく知っているはずなのに、うまく教えることができない人たちもいました。
その先生に当たったら物理はわからないものと思え。生徒どころか同じ理科教師ですらそう思う先生もいたのです。ですが彼は理科教師たちの中で一番年上で、経験も知識も豊富でした。
詳しく知っている人がうまく表現することができるかといえば、そうではないということですね。

人と人が話すときには違う経験をしているはずですから、必ずどこかで疑問が生じます。
「ん？」と思ったときに質問することは大切ですし、自分も相手にわからないところがないか意識して話すようにしましょう。
大切なことは疑問を残したまま、話が終わってしまわないことです。
自分がわからないこと、相手がわからないこと、それをちゃんと考えながら話すようにしましょう。

話をするときは「○○について言いたい」ということを意識して話す必要があることは最初に言いました。
言いたいことは必要以上の言葉があっても伝わりませんが、不足すればやはり伝わりません。
その話題について必要な会話の長さというものがあるはずです。
だらだらと長く話すよりも、言いたいことが伝わるように長さを限定して話したほうが伝わりやすいのです。
必要な会話を過不足なく、こう言うと難しいかもしれませんが、要は理論的に会話をしようということです。
本を読むときは上から下へ、右のページから左のページへ、そう一本の流れができているはずです。
「文章と会話は違う」と思うかもしれませんが、私たちに口はふたつついていません。話すときは自然とひとつのことしか話せないはずなのです。
一本の流れを意識して、最初のスタートから最後の流れへ。本を読み終わったときのように会話が終わったときに、お互いの中にわだかまりが残らないようにコミュニケーションを積極的にとるようにしましょう。